丰台万柳小学：创意寒假作业，点亮多彩假期

寒假，本就是孩子们在忙碌学习之余，放松身心、探索兴趣、收获成长的好时机。而一份精心设计的寒假作业，就像是一把钥匙，能为孩子们打开知识拓展、能力提升的大门。丰台万柳小学的教师们深谙此道，他们结合学生的认知特点和实际需求，设计了一系列独具创意的寒假作业，让孩子们在体验中收获乐趣，在欢乐中实现成长跨越。

体育与健康：运动相伴，健康成长

体育与健康学科的寒假作业聚焦学生个体差异，激发学生参与运动的积极性和主动性，还巧妙融入亲子互动元素。“健康是福、精彩运动”图片征集活动，鼓励学生观看或参与春节、元宵节的民俗体育运动，像舞龙、舞狮、投壶、射箭等，然后挑选照片开学交流展示，让学生在感受传统节日氛围的同时，领略民俗体育的魅力。“运动体能师”招募则引导学生针对自身体质健康测试的弱项，设计并实施锻炼计划，培养学生自我规划和管理的能力。此外，详细的运动记录涵盖耐力、力量、柔韧、协调等多方面素质的训练，还有武术等自选项目，让学生根据自身情况选择适合的运动，养成坚持锻炼的好习惯，以健康的体魄迎接新学期。

跨学科之“迎新春灯谜会”：传承文化，启迪思维

“迎新春灯谜会”跨学科作业面向小学三至六年级学生，将多学科知识与传统文化深度融合。制作小彩灯和编写灯谜的任务，既锻炼了学生的动手能力和艺术审美，又提升了语言表达和逻辑思维能力。而且，鼓励学生使用废旧纸张、塑料瓶等环保材料制作彩灯，增强学生的环保意识。当孩子们制作的精美小彩灯和有趣灯谜在“迎新春灯谜会”上展示，家庭成员一起互动猜谜时，不仅能感受到浓厚的节日氛围，还能让传统文化在欢乐中得到传承。

语文奇幻之旅：探索语文世界，激发无限创意

小学高年级的“语文奇幻之旅”将寒假作业设计成充满趣味的探险任务。在“文字王国的奇妙之旅”中，学生通过“每日一读”和撰写读书笔记，沉浸在书籍的世界，积累知识，培养阅读习惯。“诗词山巅的诗意翱翔”鼓励学生用绘画、舞蹈或创作诗词的方式，表达对诗词的理解，提升文学素养和艺术表现力。“传统文化的深度探索”要求学生深入研究传统节日，制作手抄报或PPT，增强对传统文化的认知和认同感。“创意写作的无限想象”让学生化身小作家，创作奇幻或科幻故事，激发想象力和创新能力。

美术之“蛇韵华彩中国年”：艺术创作，弘扬文化

二年级的美术作业“蛇韵华彩中国年”围绕生肖蛇展开一系列创作活动。学生先通过欣赏韩美林先生的画作并模仿绘画，提升艺术鉴赏和绘画技巧。接着，设计生肖邮票、剪纸窗花、头饰以及制作贺卡等任务，让学生运用所学美术知识和技巧，融入新年元素，创作出富有创意的作品。最后，学生戴着自制头饰、带着贴有自制邮票的贺卡去拜年，将艺术创作与传统习俗相结合，在实践中传承和弘扬中华优秀传统文化。

跨学科之“巳巳如意”：学科融合，全面提升

“巳巳如意”跨学科作业面向一至六年级学生，通过阅读打卡、绘画创作、剪纸实践等活动，实现多学科融合。“灵蛇迎春画与话”将语文阅读与美术绘画相结合，学生在阅读后描绘书中场景并复述故事，锻炼阅读、表达和绘画能力。“灵蛇纳福数与剪”则把数学知识与劳动实践融合，学生在制作“蛇纹样”剪纸的过程中，感知数学中的“对称”概念，提升动手能力。

跨学科之“蛇年集五福”：趣味任务，习惯养成

一年级的“蛇年集五福”作业趣味十足，贴合学生年龄特点。“书香福”培养阅读习惯，“吟诵福”提升古诗词积累量，“书写福”规范书写，“捷思福”锻炼数学运算能力，“健康福”督促学生坚持体育锻炼。每项任务都有明确的完成标准，学生在完成任务集福的过程中，轻松收获知识和技能，养成良好的学习和生活习惯。

跨学科之“张灯结彩过新年”：五育并举，快乐成长

同样是一年级的“张灯结彩过新年”跨学科作业，以美术为核心，融合语文、数学、体育、劳动等学科。美术方面，学生制作精美工艺品，如贺卡、立体春联等，提升动手能力和艺术创造力；语文上，通过赏析绘本、讲述故事和收集吉祥话，锻炼语言表达和阅读能力；数学中，记录年货价格和用学具摆物品数量，巩固运算和认知能力；体育上，设计“家庭新年运动会”，增强体质和团队协作精神；劳动方面，参与家庭大扫除，培养劳动意识和生活自理能力。

丰台万柳小学的这些寒假创意作业，无论是学科融合的创新形式，还是充满趣味的任务设计，都充分体现了学校对学生全面发展的关注。希望同学们能在这个寒假积极参与，收获满满，度过一个充实、快乐且有意义的假期。

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