朝阳区第二批次拔尖创新人才培养基地公布！

　　在教育改革不断深化的当下，培养拔尖创新人才成为教育发展的重要方向。朝阳区在这方面持续发力，近期，第二批拔尖创新人才培养基地的公布，再次引发社会广泛关注。这一举措将为朝阳区的学子们带来怎样的机遇与改变呢?让我们一探究竟。​

　　一、朝阳区创新人才培养持续推进​

　　近年来，朝阳区高度重视拔尖创新人才的培养。早在 2024 年 1 月，朝阳区就举办了拔尖创新人才培养工作会，同时成立了北京青少年创新学院朝阳分院。这一举措旨在进一步探索特色自主培养新方式，推动区域教育高质量发展。​

　　作为北京青少年创新学院的首家分院，朝阳分院承担着多项重要职责。它不仅要管理和组织协调全区青少年创新实践活动，还肩负着开展拔尖创新人才培养研究、搭建成果展示平台等重任。分院从数学、科技、艺术、体育四个领域精心遴选优质教育资源，打造出朝阳区首批拔尖创新人才培养基地校，并积极指导各基地开展创新实践成果展示活动 。​

　　二、第二批拔尖创新人才培养基地亮相​

　　在 2025 年 3 月 14 日举办的北京市中小学 “数学节” 开幕会上，朝阳区迎来了第二批拔尖创新人才培养基地的授牌仪式，包括北京市和平街第一中学、北京师范大学附属实验中学朝阳学校分校、朝阳区教育科学研究院附属小学、北京市朝阳区人朝分实验学校等。此次授牌意义非凡，它是朝阳区在 “数学发现与培养” 行动计划下的重要成果体现 。​

　　朝阳区的 “数学发现与培养” 行动计划涵盖多个专项行动。在数学特色课程研发行动中，致力于探索研发小初高一体化贯通的数学课程，设计具有拓展性、互动性、创新性和跨学科特点的特色课程，在课程实施过程中精准发现对数学有浓厚兴趣的学生 。​

　　数学课堂数智赋能行动则聚焦于创新课堂教与学的模式。通过研制人工智能赋能中小学数学教学创新指南，借助人工智能学伴、虚拟数字人等先进技术，打造未来课堂的全新场景 。​

　　数学探究与建模引领行动以主题式、项目式学习和课题研究等多种形式，开展综合与实践、数学建模、数学探究活动，引导学生在实际情境中解决真实问题，提升学生的实践能力和创新思维 。​

　　在数学文化素养提升行动方面，朝阳区实施中小学生数学阅读行动，精心研制优质数学阅读书目，开展丰富多彩的数学阅读、创作、情景剧表演等活动，鼓励学校组建各类数学社团，全方位提升学生的数学文化素养 。​

　　此外，朝阳区还积极拓展学生的数学学习空间，组织学生参与数学相关赛事活动，走进数学家工作场所、数学实验室等。同时，实施大中衔接合作培养脱颖行动，推动高校、科研院所与中学联合培养拔尖创新人才，构建协同育人的良好机制 。

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