重磅！朝阳这所学校成立首个 “郭永怀班”，开启拔尖人才培育新征程

　　在教育不断革新、对人才培养质量要求日益提高的当下，特色教育班级成为了探索拔尖创新人才培养路径的重要尝试。近期，北京市陈经纶中学分校传来一则令人振奋的消息 —— 全国基础教育领域首个以 “两弹一星” 功勋科学家郭永怀命名的 “郭永怀班” 正式成立。这一举措不仅承载着对科学家的崇高敬意，更开启了朝阳区拔尖创新人才培养的新篇章。它究竟有着怎样的意义?又将如何助力学生成长?和北京小升初信息网一同深入了解。

　　一、“郭永怀班”：传承科学精神的教育新地标

　　(一)郭永怀：科学丰碑上的璀璨之星

　　郭永怀，一位在中国科学史上留下浓墨重彩一笔的传奇人物。他是我国著名力学家、应用数学家、空气动力学家，更是 “两弹一星” 功勋奖章获得者，我国核武器事业的先驱以及近代力学事业的奠基人之一 。在那个艰苦卓绝的年代，郭永怀放弃国外优厚待遇，毅然回国投身科研事业。他为中国核弹、导弹、人造卫星事业的发展，奉献了自己的智慧与生命，其卓越成就和崇高精神，成为了中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代的科研工作者勇攀科学高峰。

　　(二)“郭永怀班”：精神传承与人才培养的桥梁

　　北京市陈经纶中学分校成立 “郭永怀班”，是对郭永怀先生致以的崇高敬意，也承载着郭永怀先生亲属及弟子对学校师生的殷切期望 。这个班级的设立，绝非简单的命名，而是有着深远的教育意义。它以郭永怀先生为榜样，激励学生树立远大理想，激发学生对科学的探索精神，进而提升学生的创新能力和科学素养。在 “郭永怀班”，学生们将深入了解郭永怀先生的生平事迹，感受他为科学事业无私奉献的精神，这种精神的滋养将伴随学生们成长，为他们在科学探索的道路上注入源源不断的动力。

　　二、九年一贯制：铺就拔尖创新人才成长之路

　　(一)“宜学” 朝阳：教育高质量发展的愿景

　　朝阳区一直致力于推进 “宜学” 朝阳建设，全力打造高质量教育体系，推动教育优质均衡发展 。在这一宏伟蓝图下，北京市陈经纶中学分校作为朝阳教育的佼佼者，积极响应号召，发挥示范引领作用。学校秉持为学生的终身发展奠基的育人理念，在长期的教育实践中，形成了独特的教育管理模式和育人特色，在科技教育、拔尖创新人才培养等领域取得了令人瞩目的成绩。

　　(二)“郭永怀班”：九年一贯制的创新实践

　　“郭永怀班” 的一大亮点，是实施小初衔接九年一贯制培养模式 。这种培养模式打破了小学和初中教育之间的壁垒，为学生提供了连贯、系统的教育。学校借助课后服务等契机，为学生精心设计了丰富多样的课程和研究性学习机会。在课程设置上，涵盖了科学、技术、工程、数学等多个领域，旨在培养学生的好奇心、求知欲和探索精神，涵养科学家精神。

　　学校还将以 “郭永怀班” 成立为新的起点，在九年贯通培养方面持续发力。通过整合学校、家庭和社会的协同力量，探索建设全方位、立体化的育人生态系统。在教育教学改革方面，进一步优化课程设计，创新教学方法，以适应不同阶段学生的学习需求和特点。同时，努力营造浓厚的校园科学文化氛围，让学生在潜移默化中受到科学精神的熏陶，保护好学生的好奇心和求知欲，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才奠定坚实基础。

　　三、“郭永怀班”：开启教育新征程

　　“郭永怀班” 的成立，是北京市陈经纶中学分校在教育创新道路上的一次大胆尝试，也是朝阳区教育发展的一个重要里程碑。它为学生提供了一个独特的学习平台，让学生在科学家精神的引领下，踏上追求科学真理的道路。

　　在未来的发展中，“郭永怀班” 有望成为培养拔尖创新人才的摇篮。通过九年一贯制的精心培养，学生们将在科学素养、创新能力等方面得到全面提升。他们不仅能够掌握扎实的科学知识和技能，更能传承郭永怀先生的精神品质，成长为有理想、有担当、有创新精神的新时代人才。

　　从更广泛的层面来看，“郭永怀班” 的成功经验可能会为其他学校提供借鉴，推动整个朝阳区乃至全国基础教育在拔尖创新人才培养方面的探索。它将激励更多的学校结合自身特色，开展特色教育班级建设，为我国的教育事业注入新的活力。

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