中国人民大学附属中学朝阳学校是朝阳区教委为实现教育均衡发展，优化教育供给，由人大附中承办的拥有小、初、高三个学部的公立学校。2011年9月开始办学，目前“一校六址”，全校教职员工共740余名，已经发展成为一所提供近万个优质学位的卓越学校，荣获“全国文明校园”称号。2023年5月在上级主管部门的支持下，组建人大附中朝阳学校教育集团，成员包括人大附中朝阳学校、人大附中朝阳实验学校、北京市樱花园实验学校三个成员校。

　　办学十余年来，学校始终站在新时代教育教学改革的潮头，迎风而立，勇作先锋。学校承载着人大附中的光荣与梦想，实践当代教育家刘彭芝的教育思想，秉承人大附中本部“尊重个性、挖掘潜力, 一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”办学思想。

　　学校在校长谢泽运、党委书记邓跃茂带领下，始终围绕教育领域“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个中心课题，为建设首善之区的首善教育，努力探索全面提升学生核心素养之路，优化升级名校办分校的治理模式，打造朝阳区优质教育普惠周边群众的人朝新样本。

　　学校在朝阳区教委的领导下，结合朝阳区学情实际，大胆创新，锐意进取，实施具有朝阳区特色的素养教育策略，竭力探索创新性思维培养与形成的途径，求索拔尖创新人才发现与成长的规律。在实践中，全体教师们怀瑾握瑜、含英咀华，逐步形成“传承人本、立足朝阳，成就教师、发展学生，给每一个孩子提供一片自由飞翔的天空、办新时代人民群众满意的卓越教育”办学理念。

　　秉承人大附中本部精神资源和办学内核。作为人大附中联合总校的成员校，始终传承着人大附中办学基因和精神内核。如何切实有效共享本部的精神资源和办学资源，一直是学校建设与发展中的关键支点。充分利用人大附中本部优质教师资源，通过拜人本教师为师、聘请人本教师指导公开课、与人本老师集体教研、出国研修等方式不断提升师资水平。每年在中考成绩优秀群体中选10左右同学到本部“全程三年留学”、寒暑假与本部学生出国访学等一体化方式共享本部的优质资源。近年来，还设置高中“人大附中同步实验班”，与人大附中在教材、备课、教案、测评等环节实现一体同步，大大提升了办学成效。

　　拥有一支有情怀、有信仰的教师队伍。师资队伍建设一直是学校的办学重心之一。学校以各种方式点燃教师梦想，激发教师的教育情怀，以刘彭芝校长“爱与尊重”的教育思想育化和形塑全体教师，以“开创人朝历史，缔造人朝辉煌，打造全国一流名校”的梦想激励和策引全体教师，在教育情怀和共同目标感召下，全体教师“拼搏奉献、团结协作、科学实干”，凝聚成了人朝教师的精神。目前学校有特级教师15人，博士教师38人，正高级教师7人，硕士教师300多名，市区级骨干教师、市区级以上优秀青年教师、市区以上优秀班主任、市区级学科带头人共计220多名。这支爱教育、爱研究、擅创新、能打硬仗结构合理的现代化教师队伍，已成为人大附中光荣与梦想的传承者和践行者。

　　持续推进学习型态和教学方式的变革。我们坚信高效常态课是学校的生命线。学校持续向高质高效的常态课高地冲锋，成为学校教育教学改革的一个靓丽界面，也是取得各项优异成绩的制胜法宝。近年推出了全国、北京市、朝阳区级的观摩课示范课近千节。始终致力于推进“以问题为核心的学习”的课堂教学实施策略，在教师的教和学中实施“回到学习的本质—以解决问题为中心”策略，促进个体学生在不断追问中寻求自己的精神家园，找回个体本有的智慧;实施“学习型态的变革—问题化学习”策略，在真实的问题链中形成学生认知，在新问题的生成中达成认知的跨越;推进“学习型态的变化—问题活动化”策略，在活动场景中实现思维的发散与合成，把课堂变成思想活动的实验室。

　　精准关爱每一个学生的个体成长和生涯发展。从学生年龄特点和成长发展规律的要求出发，学校坚持与创新行之有效的“学生成长导师制”模式，这是学校推进教育教学、推进培基拔优、贯彻“给每一个孩子一片自由天空”教育理念的重要举措。学校克服各种困难，坚持在小学、初中、高中根据实际况控制班级规模，为做到精准关注和培育每一个学生的成长与发展提供各种支持和保障。为尊重与爱护学生的个性化发展，指导学生的生涯发展，提升学生的学习幸福感，探索出非常见效的"学生成长导师制"的可操作规程指引，在学生和教师双向选择的基础上，每一位学生都配备一名生涯成长指导教师，让学生"学会做人、学会学习、学会发展"。

　　构建丰富多样、关注个性的校本课程体系。在课程建设方面，致力于在人文素养、科技素养、现代文明素养、身心健康几个维度实现“德、智、体、美、劳”“五个领域”的教育目标，形成了“三层五域、多育并举”校本课程体系，面向全体、部分、和个体的“三层”，构建 “向真”、“向善”、“向美”、“向实”、“向新”的“五向”价值取向。目前个性化课程体系主要包括社团课程、兴趣选修课程、高端人才培养课程三个课程体系，共开设DI创新思维课程、科学素养系列、德语与文化、货币风云、牛奶可乐经济学，这些课程形成传统文化特色系列、DI创新思维课程、科学素养系列、现代文明系列等247门校本选修课。其中京内外研学之旅社会实践课，如“传统文化研学之旅研学课程”、“非物质文化遗产调查研究课程”，辩论社、天文社 、趣味实验社、 动画剪辑等是实践研学、社团课程深受欢迎。

　　形成一批蓬勃向上、深受欢迎的学生社团群。学生自主成立与教师专长辅导相结合的学校社团拥有天文社 、趣味实验社、 动画剪辑、 花式篮球等学生社团157个，近年在不同学期小学35个、初中社团69个、高中社团43个。在小学、初中、高中贯通成立的DI社团已处国内中小学顶尖水平，在国际、全国、北京市比赛中取得70多项优秀成绩，曾在全球DI大赛中代表中国中学生赴美参赛获亚洲区第一名;学校艺术体操、舞蹈团、合唱团多次荣获市区艺术节比赛集体一等奖;艺术体操队多次荣获全国、北京市艺术体操锦标赛冠军;啦啦操队获得北京市、朝阳区啦啦操比赛一等奖。

　　学生多样自由发展，素养教育开花结果。近年，素养教育成果呈现爆发之势，仅在2022-2023学年，在科技方面获得国际奖项17人次，国家级奖项145人次、市级奖项279人次;学生在舞蹈、声乐、器乐、绘画、书法、剪纸等领域就获得国际级奖项66人次，国家级奖项526人次、市级奖项515人次其中，国际一等奖和金奖共22项。全校学生在各类比赛中，近几年获国际奖项共计270项次，国家级奖项共计2656余项，市区级奖项共计8400多项。

　　高中郭天赐、杨思薇、曾小珂等11名同学获得2023年第九届全国中学生科普科幻作文大赛一等奖。高中贾子鹏、王煦凝等5名同学获得北京市2022年高中数学建模(应用)能力展示活动一等奖。高中王昊天、孙梓睿、刘欣雨等12名同学获得2023年全国高中化学奥赛北京赛区预选赛一等奖。高中漆诚同学获得第19届国际中学生地理奥林匹克竞赛中国大陆地区选拔赛银奖。初中王子禛、孟敬程等7名同学在第15届北京中学生数理化生综合实践活动应用知识展示中获得物理学科一等奖。2022年11月初中科技社团在2022年朝阳区中小学科技模型嘉年华活动中获得团队一等奖;2023年4月在第42届北京市青少年科技创新大赛中，初二年级史梓天同学获市级一等奖。2023年6月小学余艾迪获得2022世界机器人大赛总决赛RA科技挑战赛一等奖等。高中马政旭同学的植物研究论文获“第十二届国际天南星科植物学大会”最佳论文奖;刘东泽同学获得第32届全国青少年科技创新大赛最高荣誉——中国科协主席奖;“飞向太空”全国青少年航空模型竞赛连续两届一等奖, 北京市中小学生植物栽培大赛连续两届一等奖，六名同学在中国高中学生物理创新竞赛中获得一等奖;高中DI思维创新项目连续三次代表中国中学生参加在美国的全球总决赛并获得亚洲区第一名、全球第五、第八名，总计获国际、国家级、市级大赛37个奖项;支点同学获得第十九届全国新概念作文竞赛一等奖;邹佳祎同学在全球华语科幻星云奖庆典中获青少年作品唯一金奖。2023年3月，高中部“百川”辩论社获得华语辩论世界杯赛八强。

　　学校体育艺术教育硕果累累，有些项目在国内中小学达到一流水平。2022年8月初中部窦中铭同学在北京市第十六届运动会皮划艇静水、赛艇比赛中，斩获两金两银，成为本届市运会男子赛艇比赛中年龄最小的“双冠王”。2022年8月我校初中部吴显祖同学在北京市第十六届运动会中取得了击剑团体冠军和个人季军。2018年参加世界运动会艺术体操项目获得全球第4名,第十四届国际合唱节童声合唱类银奖， 2018年北京市中学生足球赛获全市第4名，2019年7月学校拉丁舞社团在青少年国际标准舞全国锦标赛中获得等级赛5个一等奖，包揽个人前三名，并于2020年代表中国参加维也纳舞蹈节比赛，学校足球队获得 “金鹰杯”朝阳区中小学足球联赛男子组冠军;学校合唱团获北京十七届学生艺术节比赛一等奖，合唱团又获得北京市金奖，艺术合唱团荣获2018年北京市艺术节金奖，合唱团获第21届学生艺术节合唱类金奖，舞蹈团2019年荣获北京市艺术节金奖，“天使之声”合唱团2020.12获第十五届中国国际合唱节及国际合唱联盟教育大会“一级合唱团”称号。

　　学业质量逐年攀高，展现超强教育增值力。学校自2014年有首届毕业生以来，中、高考毕业生在历年“入口”成绩基础上，毕业时“出口”的平均分、高分率、本科率均获得超出预期的大幅度提高。许多中考全区排名不是特别理想的同学，通过在我校三年的学习考入北大、清华等名校，毕业生大多数录取到211、985、“双一流”国家重点高校及国家和省市特色院校。2023年高考全校各项指标又取得远超去年的辉煌成绩，再上新台阶，大多数毕业生被录取到“双一流”、985、211国家重点高校以及国家和省市特色知名院校。高中录取分数线由第一届的487分上升到了2023年的637分，获得中考学生的高度认可，稳定成为朝阳区统招录取分数线的头部学校。我校初三中考学生优秀生(高分段)总人数、优秀率每年均一直稳定在朝阳区最前列，大多数学生被录取到市、区级著名高中示范校。小学部也同步获得稳定快速发展，2011年办学时面临接收的原芍药居小学长期招生不足局面，6个年级全校不足300名学生，片区内正式生不足10人。在接管后，小学部教育教学水平稳步快速提高，社会满意度大幅度提升，仅2023年一年级新生就招收千余人。

　　办学美誉度不断提高，成为家长满意的区域优质资源校。十多年来，师生们汗水和智慧浇灌出丰硕的果实，获得了大量的荣誉称号和各种奖励：据不完全统计，学校集体、教师个人和学生个人共获得国际、国家、省市和区级有证书、奖杯(牌)的荣誉称号和奖励16039项。其中，学校集体(法人)荣誉和奖励共计293项，含国家级62项;教师个人共计3907项，含国际6项、国家级653项;学生个人共计8356项，含国际105项、国家级1816项。近年来，学校集体获得的荣誉称号有：全国文明校园、全国生态文明教育示范校、全国语文教师专业化发展工程基地校、全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校、全国国防教育特色学校、全国航空无线电模型运动全国先进学校、首都文明校园、北京市优质高中校、北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位、北京市基础教育课程建设先进单位、北京市工人先锋号、北京市中小学艺术特色学校、北京市花式篮球培训基地校、朝阳区普通中学素质教育示范校、朝阳区高考工作优秀校、朝阳区中考工作优秀校、朝阳区小学素质教育示范校、朝阳区普通高中学生综合素质评价工作先进单位、北京市科技示范校、朝阳区美术特色校、朝阳区巾帼文明岗、京城课改创新领军中学、京城基础教育百强校、清华大学生源中学等等……

　　朝阳区原副区长孙其军曾这样评价：“学校的发展速度超出我们的想象，确实改变了朝阳教育的格局! 人大附中朝阳学校全面实施素质教育及办学实践成功的经验要总结，在朝阳区内要多推广多交流。”人民日报社全媒体平台这样描述：“短短九年的时间，人大附中朝阳学校被社会誉为名校办分校的样板学校……几年的时间创造了一个奇迹，成为朝阳区乃至北京市的名牌新秀，这已经是一个毫无争议的事实。”

　　十多年来，人大附中朝阳学校在短时间内实现了高标准和跨越式发展，人朝师生以优异的成绩彰显着人大附中朝阳学校立德树人、全面实施素质教育的卓越成果。未来，人大附中朝阳学校师生也将以“厚泽梦想，丹凤朝阳”的勇气与毅力，阔步走向首都教育高质量发展的大路上。