重磅！官方鼓励设置中小学春秋假

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，涉及教育、育儿等多项内容。 方案明确提出“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”，引发社会关注和热议。 目前，全国多所高校已施行春假或秋假，鼓励学生走出校园，深入社会一线，脚踏实考察社会。

春秋假政策溯源

其实，鼓励中小学设置春秋假并非新话题。早在 2013 年，国务院办公厅印发的《国民旅游休闲纲要 (2013—2020 年)》就有规定：“在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假” 。2014 年国务院印发的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中也再次提及类似内容。在今年全国两会上，全国人大代表、中国工艺美术大师庞永辉建议，打出 “分步增设春秋假 + 错峰出行 + 带薪休假配套” 的组合拳。如今，《提振消费专项行动方案》再次明确鼓励这一举措，足以见得相关部门对其重视程度 。​

　　对北京升学的潜在影响​

　　学习节奏的调整​

　　对于北京的学生而言，春秋假的设置将打破原有的学习节奏。以往，一学期的学习时间相对紧凑，学生们在较长的学习周期中容易产生疲劳感。春秋假的插入，将学期进行了合理分割，学生们可以在假期中得到适当的休息与调整，以更饱满的精神状态投入后续学习。例如，在春季学期中段设置春假，学生们经过一段时间的学习后，能利用春假放松身心，缓解学习压力，之后以更好的状态冲刺后半学期的课程，这或许有助于提升学习效率，进而对升学考试成绩产生积极影响 。​

　　实践活动与综合素质提升​

　　北京的升学竞争激烈，综合素质评价在升学中所占比重日益增加。春秋假的出现，为学生们开展实践活动提供了更多时间。学生可以利用春假参与各类社会实践、研学旅行，走进大自然、博物馆、科技馆等，拓宽视野，增长见识。比如在春假期间，学生可以参与植树造林等环保实践活动，在秋假参加农作物收割等农事体验，丰富自己的阅历，这些经历都将为综合素质评价增添亮眼的一笔，在升学竞争中脱颖而出 。​

　　家庭陪伴与教育​

　　家长在孩子升学过程中起着至关重要的作用。春秋假的设置，让家长有更多时间陪伴孩子。在北京，很多家长平时工作忙碌，与孩子相处时间有限。有了春秋假，家长可以利用这段时间与孩子深入沟通，了解孩子的学习和心理状况，为孩子升学出谋划策。同时，家长还能在假期陪伴孩子参加各类兴趣班、辅导班，助力孩子提升升学竞争力。而且，正如《提振消费专项行动方案》中所提及的，鼓励职工结合个人需要和工作实际分段灵活安排带薪年休假，这使得家长在孩子春秋假期间陪伴孩子的可能性大大增加，有利于家庭氛围的和谐以及孩子的全面成长 。

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