西城区的广外汇聚了大量的考一代家庭,虽然原始积累相对薄弱但非常重视教育,这也是为什么广外的内卷程度很高的原因。北京小升初信息网将为大家详细介绍广外学区,为2025及以后小升初学生家长做参考。
一、学区内学校一览表
学区 | 学区内小学 | 学区内中学 |
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广安门外学区 | 第二实验小学广外分校 | 北京市第四中学广外校区 |
二、学区内小学介绍
1.北京小学广外分校
2004年8月北京小学广外分校创建,原为北京小学留学生部,2006年开始对外招生,2012年改名为北京小学分校,并换牌。师资和北京小学本部共享,老师在本部和广外分校之间轮换教学,这也说明北小广外不是“挂牌”,而是真分校,师资各方面都有保障,因此在广外片区往往是家长们的首选。
2. 实验二小广外分校
1957年由电力部、中国伊斯兰教协会、中医研究院、北京上下水建筑公司共同创办,定名为大红庙小学,1966年改名为培红小学,1974年改名为广安门外第一小学,2014年更名为北京第二实验小学广外分校。和上面的北小广外分校不同,实验二小广外是“挂牌分校”,只是用实验二小的教材而已,师资方面跟不上,本部老师只是偶尔过来指导。近几年因为学校扩张太快,师资力量严重不足,很多老师是刚毕业的,缺乏经验,整体水平又下了一个台阶。学校硬件很差,操场破旧,门口是个垃圾站。总之是一所毫无亮点的小学。
3. 实验一小广外分校
实验一小广外分校是2014年才开始建校的,是一个彻头彻尾的新校区,不像别的学校要不合并原来的差小学,要不就是更个名字,挂靠在名校上面。据说实验一小的官网上都直接写的是广外校区,没有说分校,老师都是那里调派过来的,校长都是同一个,学校也没有独立的招生代码,可以肯定是和本校共享资源的,唯一的区别是班额比本校大。在广外片区这个配置可以说是遥遥领先了,因此热度也比较高。
4. 椿树馆小学(直升)
北京市西城区椿树馆小学是公办小学,坐落在风景优美的北京二环西南滨河之畔。1965年建校至今,2014年9月西城区教育布局调整后,成为北京八中直升校,宣师一附小教育集团校。小学本身的前身是比较普通的,软硬件条件也都一般,但成为八中直升校之后热度暴涨,个中缘由不用说大家也清楚。参考其他“普小+牛中”组合的例子,这所小学未来形势一片大好。
5. 北小天宁寺分校
1949年建校,为天宁寺小学,2014年并入北京小学,北京小学天宁寺分校前身是天宁寺小学,是新变更的挂牌校,校长是北小本部委派的,但教师还是之前的天宁寺小学的老师,教学质量一般。有帮扶,但力度不大。优质度远不如北小广外分校,就是一所平平无奇的普通小学。
6. 北小红山分校
2009年始建,是北京小学和华润集团共建的项目,2012年开始招生。学校很年轻,老师也很年轻,学校很新,据反映基本上只招两个小区的孩子,分别是红山世家和蝶翠,不得不说真是共建啊。学校年轻的好处就是成长速度快,没有历史遗留的陋习,当然缺点也很明显,不需要多说。娃还小读者可以观望一下,毕竟对应的两个小区居住属性很强,学校成长速度也很快。
7. 三义里小学
三义里小学位于北京市西城区广外大街三义里4-5号。1951年建成,现有47个教学班,在校生1850人,是黄城根小学教育集团成员校。学校环境优美,师资优良,高级教师8人,北京市“紫禁杯”班主任4人,市骨干教师1人,区学科带头人9人,区骨干教师23人,骨干教师占全体教学人员的34%。近3年,在市区的各种教育教学比赛中,350多人次获奖。学校始终坚持落实立德树人根本任务,全面推进素质教育,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在“尚和至真”办学思想的引领下,不断彰显“以传统文化积淀发展底蕴”的办学特色。两个字,普小,其余没什么好说的。
8. 青年湖小学
青年湖小学位于西城区广外鸭子桥北里。学校创建于1980年9月。学校现有教学班16个,学生513人。学校共有在岗教职工45人,专任教师40人,区骨干9人。学校占地面积 3585.41平方米。教学设施包括书法、形体、音乐、科学、美术、计算机、数字教室、综合实践教室、教师阅览室等9个专业教室。学校确立了坚持以发展为根本、以创新为动力、以管理为保障、以特色为突破的指导思想,进一步确立了“文化引领,特色带动”的发展思路,逐步形成了“翰墨修身,书道育人,墨香校园”的办学理念,通过育德、启智、怡心、审美、健体,以达到“身心和谐、能言善行”的培养目标。
也就是一所普通小学,质量还算过得去,也不要又太高的期待就是了。
9. 红莲小学
北京市西城区红莲小学创建于1987年,位于广外红莲小区,占地5942平方米,学校建筑面积4788平方米。2019年9月经过整体修缮改造了教学楼,建立了学生食堂,满足了师生校内供餐。经历了十七年风雨的操场依然平整舒适,符合孩子们日常体育运动的需求,也体现了学校“在看不见的地方下功夫”的基础教育理念。普通小学,硬件条件过得去,教学质量一般般,也没什么其他的特色。
二、学区内中学介绍
1、北京八中
北京八中始建于1921年,从尊崇“尚实学、尚实习、尚实行”的四存中学生发的基因,新中国成立初,改革合并为“市立第八中学”,20世纪80年代率先推行“素质教育”,进入新时代后学校持续创新,茁壮成长为今日的八中,以超强的教育加工能力实现高分段学生持续增长。 历经百余年,八中形成了本真致美的教育理念、改革创新的优良传统、源远流长的素质教育、创新引领的超常教育、科学优化的课程建设、丰富多彩的课外教育、历久弥新的国际化教育、持续优质的办学成就等八个方面的办学优势。
师资情况:北京八中拥有一支师德师风高尚正派、业务水平精良突出的教师队伍。现有正高级教师7人,特级教师7人,市级学科带头人和骨干教师8人,区级学科带头人41人,区级骨干教师101人,高级教师占教师总数的40%。
校园生活:学校自办食堂供应早餐,种类丰富学生口碑很好可随意选择。午餐人性化管理采用男女分开用餐制度,每周轮换先后次序 。消费学校采用刷卡消费,午餐两种不同套餐供选择。
教学情况:作业量不大,一般在一个小时内完成,比较好的一点是孩子完不成作业老师会与家长电话耐心反应了解情况。作业量还可以,多数孩子可以控制在2个小时以内。报班:因人而异,如确实有需要,可以适当的进行辅导。
中考成绩:据说两个芒果,近90人达到640分以上
2、北京市第十四中学
目前西城区重点倒数第一,倒数第一也是区重点啊,不说校额到校的话,妥妥的比上不足比下有余,说了校额到校,就心酸了。学生也努力,也刷题,但是成绩就是有差距,未来提升空间还是有的,毕竟资源配备上没有硬伤。
3、北京市第四中学广外校区
北京市第四中学广外校区是位于北京市广安门外红居街20号的一所公办学校。招生概况:全区派位广外校区120人,学区派位未知; 学校情况:初一年级总共8个班,每个班36-37人。平行分班。总招生300人左右。教学设置:开学后会有摸底测测,涉及语数外三科,语文是初中留的作业,文学常识和阅读,数学难度适度,涉及七上知识,英语比ket难,比pet容易,词汇量不小。是后续分层教学的依据,学校有分层教学,数学和英语分层,开班测成绩参考,开学后到分层考之前的单元测都会参考,还会根据正式的分层考决定。会分三个层次A,A-和B层,同时会按照班级层面来分,比如1-4班作为一个群体进行三个层次划分,5-8班则是另一个群体。所以最后是两个A层,两个A-层和B层。层次间教学内容不一样,A层数学教学练习册主要是新思维。
分层不固定,每次期中期末后会根据成绩再调整;周末还有数竞班,周六上午8点-11点,老师义务免费教课,暑假也有网课,开班测前大约可进线下班,期间还会有测试继续调整。初三会有晚自习自愿参加。生物 地理 小中考前会有周六的补习课。入学学生数学好的周六会有数学思维班选拔产生的。一般有活动学校都会安排在周六,所以家里上课外班的尽量安排周日。现在作业量不清楚了,21届是11点左右,刚毕业的22届初一作业基本在10点左右,初二在11点左右。
4、北京市宣武外国语实验学校
北京市宣武外国语实验学校成立时为初中学校。学校现有教学班30个,其中初中18个,高中12个,学生共计700余人。18年招生4个班,应该是130人左右,但是只给了30个校额到校,应该是有一半是非京籍学生。招生方式三种,学区派位+登记入学+全区派位。 原宣武区政府已在广外莲花小区内为学校新盖了一所校址于2011年9月迁入。校舍占地面积为16600平方米,其中建筑面积14000平方米,学生的活动空间及硬件设施均有较大幅度的提升。有食堂,伙食不错,新风系统没听说,可能是排队。学校基本上就是广外的底了,在原来的老宣武也说不上多么好,上了这里家里就多加努力吧,不要怨天尤人,毕竟有了校额到校,很多事情还是能够改变的。
5、北京市西城外国语学校
西城区外国语学校是一所注重外语教育的学校,拥有一支负责任的老师团队。老师们在教学中非常细致认真,不仅注重学生的学习进度,也关注学生的个性和心理健康。如果有孩子学习上的问题,老师会及时与家长沟通,帮助孩子找到解决问题的方法。此外,学校实行分层教育,对于A层学生教学管理更加严格,注重细节、追求卓越。虽然学校的校舍面积不大,但学校严谨的管理和注重细节的校风在整个西城区内脱颖而出。从师资看,北京十四中学有30多位各级各类的骨干教师(多是西城区的)、五位博士学历教师。数学学科有多位特级教师、北京市骨干教师等,物理学科中有2位博士生。但是现在北京十四中师资主要分配在重点班,而普通班的师资则相对较差。
6.十五中
十五中的地理位置比较好,紧临地铁四号线陶然亭站,基础设施都比较完善,都是古典庭院式风格,但是初中部操场因为紧邻居民区,体育课和体育训练时间学校有统一安排,比较受限。
学校有108名的专职教授,拥有7为特级教师,市区骨干教师38名,市区学科带头人13名。具有博士、硕士学位和硕士课程班进修经历的教师70余名。
一届15个班左右,每个班40人。十五中的侧重的是学生的全面发展,学校社团比较丰富,合唱、京剧、民乐类的都有,课外也有定向活动。
7.十四中
十四中现在每个年级12个班,42-45人。十四中的特色是分层教育做的比较多,现在初三年级在初一下阶段分层教学,初二下阶段变成了数学、英语为主的分层。现在初二年级没有分层教学,但每周有2天课后服务分层教学。未来十四中肯定还是会坚持班级分级的。
十四中分为两个校区,初一初二在畿辅校区,有室内和室外的篮球场。初三在达官营校区,这个校区相对大一些,畿辅校区的餐食比较一般,但是达官营校区的餐食比较好吃。
十四中、十五中初升高的成绩都一般,但是是由于之前的生源比较差,在十四中有自己的小学之后,生源更好之后,成绩可能有相对的提高。
8.铁二中
铁二教职工中高级教师有110余人,达到近40%,各类学科带头人、骨干教师、简直教研员近百名。一个年级400人左右,也是45人左右一个人。铁二班级管理的重点是抓成绩,每天的课后习题必须参加,初三必须参加晚自习。相对来说对学生的监管都要严一些,老师会专程组织复习。
而铁二相对来说管的严一些,作业量也多一些。同时考试也没有了,有判卷但是没有成绩了。铁二中作业和其他的作业量几乎持平,但是会有小测,小测的成绩都会公示排名,没有名字但有学号。
铁二中也有两个校区,分别是三里河和月坛2个校区,2个校区都不是很大,年头比较远,设施比较旧,目前游泳馆和体育馆还在建。
2022年铁二升这几年初升高成绩较好,两个全区前20,7个前200名。按照平时期末统考成绩,年级前100名左右大约能排到区2000,年级前五十上高中市重点没有问题,50-100名留本校没有问题。
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